Школьное партисипаторное бюджетирование — это возможность учащихся в выборе приоритетных направлении для комфортного пребывания в школе. Обучающиеся школы приняли активное участие в этом проекте. В состав инициативной группы вошли активисты школы. Ребятами были представлены два проекта «Школьный стрелковый тир» и «Оборудование для актового зала».

Путём голосования к реализации был выбран проект«Школьный стрелковый тир», для проведения тренировок и соревнований по стрельбе из пневматического оружия.

             Тир необходим для подготовки юношей к службе в Вооруженных силах РФ, привлечения подростков к новому виду спорта. Возможности нового оборудования будут использованы в военных сборах юношей старшего школьного возраста, учебных занятий воспитанников Звена Центра военно-патриотического воспитания «Лиса», организации летнего и каникулярного отдыха детей.

Алгоритм действий при обнаружений интернет ресурсов

пропагандирующих продажу наркотиков

Уважаемые родители и обучающиеся!

     Если Вы в сети интернет нашли сайт, на котором организована пропаганда наркотических или психотропных веществ:

1) Необходимо сделать скриншот (фотографию) этого сайта;

2) Для этого необходимо на клавиатуре найти клавишу print screen (PrtSc);

3) После чего перейти в любой графический редактор или программу Word, кнопку вставить (ctrl+v) и сохранить полученную картинку.

     После сохранения файла переходим на сайт Роскомнадзора https://eais.rkn.gov.ru/

Находим вкладку прием сообщений.

     Переходим на абзац «Подать сообщение о ресурсе, содержащем запрещенную информацию», где заполняем информацию об обнаруженном сайте.

     После рассмотрения вашей заявки на вашу email почту придет уведомление о принятых мерах.

     Если вы располагаете сведениями о местах продажи наркотиков, фактах склонения к употреблению наркотических средств, просим Вас проявить гражданскую бдительность и сообщить по телефонам "горячей линии" управления МВД России по ЯНАО: 8 (34922) 7-62-22 или отдела МВД России по Приуральскому району: 8 (34993) 22-1-02.